好书推荐：寒假，我们一起来阅读这些书

作者：语文小管家

俗话说，天长地久，寒假最短。

走个亲戚拜个年，收个红包放个炮，就开学了。蓦然间，才发现，该念的书还没有念。

想想人家犹太人，14岁以上，平均每月就阅读一本书，再看看我们自己，一年四季，各种忙碌，哪里有时间看看书。

还好，寒假才刚刚开始，我们，都还有大把时间去阅读。那么，对于初中生来说，这个寒假，我们可以看哪些书呢，接下来，我就给大家推荐十五本，希望大家抽时间去阅读。

第一本 《于丹：重温最美古诗词》

作者：于丹，北京联合出版公司



内容简介：本作品延续于丹老师的独特风格，通俗、易懂、妙语连珠且能激起读者共鸣。让读者重温中国传统文学和古典哲学的精髓所在，找回心灵深处的宁静之美。

诗歌蕴藏着人类文明中最深刻的秘密，于丹老师以最具代表性的中国古诗词为线索，结合当代中国人生存现状及精神世界，以其独特的人文风格对中国古诗词意象、风骨、内涵、感悟进行鉴赏解读。以“明月”、“清风”等古诗词常见意象为线索，导向人生大境界的感悟与情怀。

第二本 《傅雷家书》

作者：傅雷、朱梅馥、傅聪 出版社：译林出版社



内容简介：这些家书开始于1954年傅聪离家留学波兰，终结至1966年傅雷夫妇“文革”中不堪凌辱，双双自尽。十二年通信数百封，贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历，也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。傅雷夫妇非常细心，儿子的信都妥善收藏，重点内容则分类抄录成册。

第三本 《给女孩的第一本人际交往书》

作者：王娜娜 出版社：中国画报出版社



内容简介：该书是改变百万女性人生的经典励志读物！幸福不是由别人给予的，每一个女孩的幸福，都掌握在自己的手中。作为一名女性，如果你不懂得社交，即使容貌出众、精明能干，你也可能得不到社会的认可。如果你拥有完美圆熟的社交形象、圆融通达的社交手法、淡定从容的社交心理、恰到好处的社交分寸，你就可以在职场中运筹帷幄，在生活中左右逢源，最终收获你想要的幸福人生。

第五本 《昆虫记》

作者：法布尔 出版社：作家出版社



内容简介：《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以为性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文一书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则， 让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。

第六本 《活着》

作者：余华 出版社：作家出版社



内容简介：《活着(新版)》讲述了农村人福贵悲惨的人生遭遇。福贵本是个阔少爷，可他嗜赌如命，终于赌光了家业，一贫如洗。他的父亲被他活活气死，母亲则在穷困中患了重病，福贵前去求药，却在途中被国民党抓去当壮丁。经过几番波折回到家里，才知道母亲早已去世，妻子家珍含辛茹苦地养大两个儿女。此后更加悲惨的命运一次又一次降临到福贵身上，他的妻子、儿女和孙子相继死去，最后只剩福贵和一头老牛相依为命，但老人依旧活着，仿佛比往日更加洒脱与坚强。

第七本 《学会自己长大》

作者：和云峰 副标题：关于学业、情感、青春与梦想



内容简介：书中没有倚老卖老的姿态，没有千篇一律的说教，完全是平等而真诚的态度，充满着机智诙谐的幽默。如果阅读时，书中的一些言语打动了你，一些文字启发了你，那么这些都仅仅是一个开始，最重要的是你要把这些知识运用到你的生命中去。再好的方法也需要你的执行，每天学习一点点，每天改变一点点，坚持下去，一年后，变化超乎你的想象！

第八本 《李清照传：半生烟雨，半世落花》

作者： 随园散人 出版社：人民交通出版社



内容简介：这是婉约派词人李清照的诗词传记。李清照是宋代女词人，婉约词派代表，有“千古才女”之称。

她出生于书香门第，早期生活优裕，其父李格非藏书甚富，她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。出嫁后与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。

第九本 《词坛飞将应犹在》

作者：墨三 出版社：北京工业大学出版社



内容简介：一生弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生！

――辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》

他，文韬武略，天纵英才。

他，为官坎坷，壮志难酬。

他，妩媚青山，知音见采。

他，赤子丹心，词坛飞将。

幼安是他，稼轩居士亦是他，他就是南宋爱国豪放派词人辛弃疾。

如今溯世而观那宋朝的烟雨与金戈，执笔泼墨再写就前尘往事。尺方拍案惊醒一身古意，且听说书人闭目而谈。南宋金戈文墨，那人却在灯火阑珊处，醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

他武能安国，文能治世。当岳飞歌尽，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血时；他也唱尽，想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。于文，稼轩词与东坡词相提是众望所归，且婉约以易安为宗，豪放则以幼安称首，两人皆是济南人，因此并称为“济南二安”。他的词，时而豪放劲健，时而沉郁顿挫，却也刚柔并兼，亦庄亦谐。辛弃疾，词中之龙当之无愧。

男儿一生，当以守护山河为业，家国为骨，冰玉为心。他身为南朝子民，当山河破碎之时，勇于拔剑抗敌是忠。然而，当他在朝为官之时，几番起落，依旧不忘初心为诚。

第十本 《把栏杆拍遍》

作者：梁衡



内容简介：《把栏杆拍遍:梁衡散文中学生读本》是梁衡专为中学生编写的一本散文读本，最大的特点是梁衡亲自挑选了一些适宜中学生阅读的文章，并对每篇文章亲自进行点评，以便让中学生读者能够明白每篇文章的写作背景及写作技巧和方法。全书分为三个部分，第一部分为作者已入选中学课本的六篇文章解读，第二部分为作者挑选的各类文章数十篇及点评，第三部分为其他作家或教师对作者文章的解读与评论。

第十一本 《李白传》

作者：李长之 出版社：百花文艺出版社



内容简介：李白是在中国历来的诗人中受到人民普遍热爱的一位。

李白的名字在我国人民中间是这样的通俗，提起他，很少有人不晓得。在戏里，有“太白醉酒”的戏；现在在乡间的酒店里还常见到“太白遗风”的招牌；在小说里，有最通行的小说《今古奇观》里的“李太白醉写吓蛮书”一段；在民间传说上，各地的儿童都知道李白逢见一个老太婆要把一根大铁杠磨成绣花针的故事，——李白的用功，据说就是受了这事的感动。就作品论，凡是认得几个字的，都能背出李白的“床前看月光，疑是地上霜。举首望山月，低头思故乡。”的诗；就名胜古迹论，各地也都争着传说有李白的足迹，这里也说他曾读过书，那里也说他曾歇过脚。李白在中国人民心目中是这样熟悉，印象是这样深刻，所以很多人仿佛一闭上眼睛，就可以想象出李白是什么模样儿。

第十二本 《古诗词课》

作者：叶嘉莹 出版社：三联出版社



内容简介：“我有两个最大的心愿，一个是把自己对于诗歌中之生命的体会，告诉下一代的年轻人，一个是把真正的诗歌吟诵传给后世。”

这本《古诗词课》正是接续了叶嘉莹先生的第一个心愿。

全书共三十六课：上编二十课，是关于诗的介绍，始于《诗》《骚》，终于晚唐之李商隐；下编十六课，是关于词的介绍，始于最早的花间词人温庭筠，终于南宋末之王沂孙。

通过这三十六课，读者可以掌握中国古典诗词的发展、演进脉络，由此可以获得进一步一窥古典诗歌堂奥的钥匙，体悟到诗词中的兴发感动的生命和作用。

每堂课后，均附有叶嘉莹亲自注释、简析的“诗词选注”，精解中国最重要的诗人和诗歌，带你进入古典诗歌美好、高洁的世界。

第十三本 《边城》

作者：沈从文 出版社：北京十月文艺出版社



内容简介：《边城》是沈从文的代表作，写于一九三三年至一九三四年初。这篇作品如沈从文的其他湘西作品，着眼于普通人、善良人的命运变迁，描摹了湘女翠翠阴差阳错的生活悲剧，诚如作者所言：“一切充满了善，然而到处是不凑巧。既然是不凑巧，因之素朴的善终难免产生悲剧。”

《边城》写出了一种如梦似幻之美，像摆渡、教子、救人、助人、送葬这些日常小事，在作者来都显得相当理想化，颇有几分“君子田”的气象。当然，矛盾也并非不存在，明眼人一看便知，作者所用的背景材料中便隐伏着社会矛盾的影子。作者亦不曾讳言他的写作意图是支持“民族复兴大业的人”，“给他们一种勇气和信心”。

第十四本 《看见》

作者：柴静 出版社：广西师范大学出版社



内容简介：十年前她被选择成为国家电视台新闻主播，却因毫无经验而遭遇挫败，非典时期成为现场记者后，现实生活犬牙交错的切肤之感，让她一点一滴脱离外在与自我的束缚，对生活与人性有了更为宽广与深厚的理解。十年之间，非典、汶川地震、两会报道、北京奥运……在每个重大事件现场，几乎都能发现柴静的身影，而如华南虎照、征地等刚性的调查报道她也多有制作。在书中，她记录下淹没在宏大叙事中的动人细节，为时代留下私人的注脚。一如既往，柴静看见并记录下新闻中给她留下强烈生命印象的个人，每个人都深嵌在世界之中，没有人可以只是一个旁观者，他人经受的，我必经受。书中记录下的人与事，是他们的生活，也是你和我的生活。

《看见》是知名记者和主持人柴静讲述央视十年历程的自传性作品，既是柴静个人的成长告白书，某种程度上亦可视作中国社会十年变迁的备忘录。

第十五本 金庸系列

作者：金庸 出版社：广州出版社





内容简介：2018年10月30日，对于武侠迷来说，注定是不平凡的一天，这一天，金庸离世。

关于金庸，不必赘述，仅凭“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”这十二个字，并不能囊括他在文学界的奉献。

金庸所创作的小说中无处不体现了对历史意义及价值的探寻。他通过在小说中塑造武林门派之间、人与人之间、宗教与世俗之间、正教与邪教之间、国家民族之间以及朝代与朝代之间的恩恩怨怨，最终造就了不同个人、门派、国家、民族、教会、朝代的各种悲剧。从本质上来说，金庸正是企图通过在小说中抒发强烈的悲剧情怀，旨在达到解构负面价值、弘扬正面价值的效果。

在金庸创作的小说里，“情”与“理”深刻体现了生命本质与传统道德之间的永恒矛盾，具体来说就是爱情与道德规范的冲突。显然，金庸的作品没有过多的抑情绝欲的说教，更没有与传统道德文化相违背的滥情现象。他仅仅通过“情”与“理”的描述，向世人展示了爱情中的悲剧意识，通过对人真实生命的适当描述和张扬，反映了对禁锢人们和社会发展的“理”的反抗。金庸的爱情悲剧意识是对现代爱情的讴歌。

关于阅读，赵丽宏老师的论述最具有典型性，下面选段的引用，谨送给诸位并本文结尾。“你是广袤的大地，是辽阔的天空，你是崇山峻岭，是江海湖泊，你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壮阔雄奇的，还是精微细致的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃穆的，你都能有声有色地展现。你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。”